Le pole inclusif d’accompagnement localisé permet l’ajustement des besoins des élèves notifiés pour un AESH avec les moyens humains mis à disposition par le département
Le vademecum des AESH contient de nombreuses informations indispensable. L’académie de Lyon a créé un document interactif simple d’utilisation :
Une AESH référente accompagne les AESH nouvellement nommés pour leur prise de poste.
Quelques rappels sur les obligations de service
1. Priorité de l’emploi d’AESH
L’emploi principal des AESH est leur mission d’accompagnement des élèves en situation de handicap. Toute autre activité, y compris périscolaire, ne doit en aucun cas interférer avec cette mission.
Toute absence durant le temps scolaire doit impérativement faire l’objet d’une demande préalable d’autorisation d’absence (disponible sur Colibri)
2. Horaires de présence obligatoires dans les écoles
Les AESH doivent être présents aux côtés des élèves aux horaires suivants :
– Matin : 8h20 – 11h40
– Après-midi : 13h20 – 16h40
Ces horaires couvrent l’intégralité du temps scolaire, et la présence sur ces plages est obligatoire (avant et après 8h30-11h30 / 13h30-16h30, les élèves, les enseignants ont besoin de vous. C’est décompté de vos temps de présence)
3. Répartition du temps de travail annuel
La durée annuelle de travail d’un AESH à temps plein est réparties comme suit pour un emploi à 26h par semaine :
– 936 heures dédiées à l’accompagnement des élèves sur 36 semaines : temps scolaire sans les vacances, 26h/semaine
– 314 heures consacrées aux réunions, formations et activités connexes, réparties hors temps scolaire.
📌 Références réglementaires :
Décret n°2014-724 du 27 juin 2014 + modifications de 2018 relatif aux conditions de recrutement et d’emploi des AESH
Circulaire n°2017-084 du 3 mai 2017 précisant le cadre des missions et l’organisation du temps de travail des AESH